Conférences gratuites ouvertes à tous ! Profitez-en…
Le 10 novembre 2021, notre classe de deuxième année aide-familiale, s’est rendue à l’asbl « La Lumière » située à Liège.
Madame Colla, assistante sociale qui travaille au sein de l’association nous a chaleureusement accueillies et nous a apporté des informations théoriques. Elle a abordé l’origine de la création de l’asbl, son fonctionnement, les services proposés ainsi que les différents types de malvoyance. Nous avons ensuite fait la connaissance de Martine, malvoyante qui nous a apporté un témoignage personnel et touchant sur sa vie quotidienne et l’évolution de sa pathologie visuelle.
Notre matinée s’est achevée par des mises en situation qui nous ont aidées à conscientiser les obstacles et les difficultés des personnes malvoyantes. Les pistes concrètes apportées par Martine nous ont permis d’apprendre les manières les plus appropriées de réagir dans diverses situations de la vie quotidienne face aux personnes malvoyantes.
Nous avons apprécié cette visite et l’avons trouvée très enrichissante tant sur le plan personnel que pour l’exercice de notre future profession d’aide-familiale
Le 22 novembre 2021, notre classe de deuxième année de la section aide-familiale a reçu la visite de Madame Anne Janssens, infirmière en psychiatrie.
Dans le secteur de l’aide à domicile, lors de l’exercice de notre future profession, nous pourrions être amenées à intervenir auprès de personnes atteintes de psychopathologies. Madame Janssens nous a partagé son savoir et son expérience sur le terrain.
Son approche pratique et concrète, nous a permis de différencier les différents troubles psychiques, de comprendre quelles peuvent en être les diverses origines, leurs mécanismes et leurs caractéristiques.
Son intervention nous a également permis de nous rassurer par l’apport de pistes et de clés afin d’agir de la façon la plus adéquate possible tant pour notre sécurité que pour le bien-être des bénéficiaires.
Le 23 novembre 2021, nous avons pu recevoir au sein de notre classe trois intervenantes appartenant au Service d’Aide aux Familles et aux Personnes Âgées (S.A.F.P.A) siégeant rue du Palais à Verviers.
Madame Willems, assistante sociale et conseillère en prévention, une assistante sociale du service de coordination et une aide-familiale de terrain. Très disponibles et dynamiques, elles ont répondu à nos nombreuses questions concernant notre future profession d’aide-familiale.
Divers sujets tels que le fonctionnement du service, le salaire, les congés payés, les congés de maternité, les congés de maladie ainsi que les limites de la profession furent abordés. Leur intervention enrichissante et complète nous a apporté des éclaircissements concernant nos droits et nos devoirs.
Elles ont également partagé avec nous des situations vécues sur le terrain et des pistes sur les diverses manières appropriées d’y réagir et d’y faire face.
Public cible :
Contenu :
La conception des animations sera réalisée dans une démarche de co-construction, en lien avec des opérateurs de terrain et avec un objectif éco-responsable.
De janvier à juin : 8 soirées (de 17h30 à 21h) et 8 samedis (de 9h à 16h).
Alternance entre cours théoriques et mises en pratique sur le terrain.
Le Certificat d’enseignement secondaire du deuxième degré (C2D) ou le Certificat d’enseignement secondaire inférieur (CESI)
Chaque participant s’engage à fournir deux prestations auprès de partenaires actifs sur le territoire du bassin de Verviers
61,20€
ou
15,00€ (demandeurs d’emploi + bénéficiaires du CPAS)
Attestation de réussite de la formation de l’Enseignement Secondaire Supérieur.
Papote tartine ?
Qu’est-ce que c’est que ça ?
Envie de participer à un moment d’échange autour d’une thématique et de ses tartines entre étudiants et professeurs ?
Rendez-vous le 28 octobre à midi. Soyez des nôtres !
Dans le cadre de leur cours, les étudiant(es) ont eu l’occasion de suivre, en ligne, des cours de cuisine, une première donc pour eux/elles ainsi que pour notre enseignante à la manœuvre…
A leurs sourires, on peut voir que l’expérience fut un succès.
Hier en fin de journée, nous avons eu de la visite…
Et nous avons suivi ce visiteur un peu atypique lors de ses périgrinations…
De plus, il a également laissé ce petit message pour nos étudiants :
Cette année un peu spéciale ne nous a pas empêcher d’organiser pour nos étudiants, la traditionnelle remise des diplômes!
Nos étudiants, munis de masques et habitués aux mesures d’usage, ont pu recevoir le symbole d’une (ou plusieurs) année(s) bien remplie(s)… Le sacro-saint diplome…
Et, en plus de celui-ci, notre équipe a pu préparer un petit quelque chose en plus pour leur dire merci. Merci pour cette année, merci pour leur parcours et merci également aux enseignants d’avoir assuré pendant ces quelques dernières semaines particulières…
En ce début Décembre, nos étudiants ont eu l’opportunité de relever un défi d’envergure ! Notre établissement a en effet organisé sous sa première mouture, une escape school.
Vous connaissez certainement le principe des « escape game »? Non? C’est très simple : le but est de résoudre des énigmes et des épreuves en groupe afin de pouvoir sortir d’une pièce dans un temps record. En ce qui nous concerne, nous avons appliqué ces mêmes principes mais à l’échelle de l’école !
Répartis de manière aléatoire par groupe de 5 à 7 étudiants, ils se sont rassemblés au rez-de-chaussée pour un briefing et pour recevoir une feuille de route.
Le principe : retrouver 4 séries de 4 chiffres afin les combiner et d’ouvrir le coffre dans lequel se trouvait une clé permettant d’accéder à une pièce contenant… Saint Nicolas et ses précieuses sucreries 😉
Nos étudiants du jour ont été les premiers à s’essayer aux énigmes…
Pour ce qui est de nos étudiants du soir, ils étaient moins nombreux mais mieux organisés ce qui a équilibré la balance.
Si vous voulez connaitre quels étaient les solutions aux énigmes, vous pouvez suivre ce lien « SPOIL«
Ce 17/11, les aides soignantes et les aides familiales ce sont mises en action afin de découvrir la notion d’ inclusion. Cette activité proposée par l’asbl impro j ‘eux, nous a emmené au travers cette notion via son jeu scrazzami.
Un moment entre élèves pour échanger sur des thématiques que vous rencontrez
Où : au 4ème étage
A quelle heure ? De 12.10 à 12.50
Pas toujours évident de vivre ensemble en classe. Que mettre en place pour arriver à travailler en groupe durant une formation?
Toujours à la bourre, pas évident de respecter les délais demandés. Que faire? Que mettre en place ?
Les écrans sont parmi nous. Quels en sont les avantages et les nuisances ? Comment savoir gérer le temps qui y est consacré ?
Le syndrome de la page blanche….j’arrive pas à commencer. Je n’ai pas les mots !
Le stress peut être à la fois positif et nous booster et à la fois peut parfois devenir un obstacle à la réalisation de nos objectifs.
Un diplôme en main, tout va changer. Suis-je prêt au changement ?
Des questions ? : Cellule inclusion et accompagnement
Béatrice Tromme : BEATRICE.TROMME@provincedeliege.be
Claire Janssens : claire.janssens@yahoo.fr
Françoise Betsch : Betsch.f@gmail.com